Module au choix du parcours Faire le point sur son métier dans une association sportive
Éducateur ou éducatrice sportive : faire le point
Six situations courtes d’un club omnisports, une par domaine du métier d’éducateur ou d’éducatrice sportive, de la conception d’une séance à l’organisation d’un tournoi, pour situer ses acquis et trou
- 20 min
- 4 blocs de compétences
Ajout d’un module : « Éducateur ou éducatrice sportive : faire le point ». Présentation du parcours revue (public, presentation). Mises à jour du parcours

Ce que l’apprenant saura faire
Situer ses acquis d’éducateur ou d’éducatrice sportive sur six situations du métier, de la conception d’une séance à l’organisation d’un tournoi, et trouver le module qui travaille chaque domaine
Blocs de compétences
Concevoir, animer, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques ou sportives dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure (RNCP40480BC03)
Situer l’apprenant sur la construction d’une séance, son adaptation à un enfant qui en a besoin, l’obligation de sécurité du club et les moyens d’alerter les secours.
Abordé, sans exercice noté
Préparation et animation de cycles de séances d’initiation et d’apprentissage de loisir sportif dans le domaine des jeux sportifs et jeux d’opposition (option) (RNCP38820BC01)
Situer l’apprenant sur la préparation d’une séance de jeux sportifs pour des enfants et son ajustement à un enfant qui en a besoin.
Abordé, sans exercice noté
Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation (RNCP40480BC01)
Situer l’apprenant sur les règles de la buvette d’un événement du club.
Abordé, sans exercice noté
Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif (RNCP38820BC04)
Situer l’apprenant sur l’organisation d’un événement (buvette) et sur le dialogue avec un parent au bord du terrain.
Abordé, sans exercice noté
Le module contribue à ces blocs de compétences, il ne les valide pas : seul le certificateur délivre une certification.
Métiers visés
Fait partie du parcours « Faire le point sur son métier dans une association sportive »
2 métiers
Les modules des autres métiers
20 min
Agent ou agente de développement d’une association sportive : faire le point
Six situations courtes d’un club omnisports, une par domaine du métier d’agent ou d’agente de développement d’une association sportive, de la déclaration des dirigeants aux premiers secours, pour situ
3 blocs de compétences
- Gérer l’administration et les ressources d’une structure sportive (RNCP42635BC02) · abordé, sans exercice noté
- Gérer les activités sportives au sein d’une structure sportive (RNCP42635BC03) · abordé, sans exercice noté
- Animer et accompagner une équipe dans le champ du sport ou de l'animation (RNCP39930BC01) · abordé, sans exercice noté
19 € HT par apprenant
Acheter ce module
Former vos équipes avec ces parcours
Créez gratuitement l’espace de votre entreprise ou de votre organisme de formation, achetez les places dont vous avez besoin et suivez la progression de chaque apprenant. Les organismes de formation peuvent attribuer des places aux salariés de leurs entreprises clientes.
