Module au choix du parcours Faire le point sur son métier dans une association sportive

Éducateur ou éducatrice sportive : faire le point

Six situations courtes d’un club omnisports, une par domaine du métier d’éducateur ou d’éducatrice sportive, de la conception d’une séance à l’organisation d’un tournoi, pour situer ses acquis et trou

  • 20 min
  • 4 blocs de compétences
Mis à jour le 11/11/2026 — Contenu enrichi

Ajout d’un module : « Éducateur ou éducatrice sportive : faire le point ». Présentation du parcours revue (public, presentation). Mises à jour du parcours

Ce que l’apprenant saura faire

Situer ses acquis d’éducateur ou d’éducatrice sportive sur six situations du métier, de la conception d’une séance à l’organisation d’un tournoi, et trouver le module qui travaille chaque domaine

Blocs de compétences

  • Concevoir, animer, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques ou sportives dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure (RNCP40480BC03)

    Situer l’apprenant sur la construction d’une séance, son adaptation à un enfant qui en a besoin, l’obligation de sécurité du club et les moyens d’alerter les secours.

    Abordé, sans exercice noté

  • Préparation et animation de cycles de séances d’initiation et d’apprentissage de loisir sportif dans le domaine des jeux sportifs et jeux d’opposition (option) (RNCP38820BC01)

    Situer l’apprenant sur la préparation d’une séance de jeux sportifs pour des enfants et son ajustement à un enfant qui en a besoin.

    Abordé, sans exercice noté

  • Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation (RNCP40480BC01)

    Situer l’apprenant sur les règles de la buvette d’un événement du club.

    Abordé, sans exercice noté

  • Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif (RNCP38820BC04)

    Situer l’apprenant sur l’organisation d’un événement (buvette) et sur le dialogue avec un parent au bord du terrain.

    Abordé, sans exercice noté

Le module contribue à ces blocs de compétences, il ne les valide pas : seul le certificateur délivre une certification.

Métiers visés

Fait partie du parcours « Faire le point sur son métier dans une association sportive »

2 métiers

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    3 blocs de compétences
    • Gérer l’administration et les ressources d’une structure sportive (RNCP42635BC02) · abordé, sans exercice noté
    • Gérer les activités sportives au sein d’une structure sportive (RNCP42635BC03) · abordé, sans exercice noté
    • Animer et accompagner une équipe dans le champ du sport ou de l'animation (RNCP39930BC01) · abordé, sans exercice noté

    19 € HT par apprenant

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