Garder un enfant à domicile

Objectifs

• Repérer les dangers d’une maison à hauteur d’enfant, corriger tout de suite ce qui peut l’être, signaler le reste aux parents, et ne jamais laisser un bébé seul dans l’eau ni sur une table à langer
• Coucher un bébé sur le dos, seul, dans un lit vide et une gigoteuse, refuser avec tact ce qui le met en danger, et quand les pleurs deviennent insupportables : poser le bébé, sortir, appeler, ne jamais secouer
• Distinguer une gêne qu’on surveille d’une urgence, connaître l’enchaînement des gestes face à un étouffement, appeler le 15 devant un signe de gravité et prévenir les parents, sans jamais donner un médicament hors consignes écrites
• Ne confier l’enfant qu’aux personnes autorisées par écrit, lire chaque étiquette avant de donner un aliment, suivre le protocole d’urgence au moindre signe grave et transmettre la journée aux parents avec des faits
• Tenir les limites fixées par les parents sans violence ni humiliation, mettre les enfants en sécurité pendant une crise, et parler le jour même à son responsable, ou appeler le 119, dès qu’un enfant semble en danger

Présentation

Ce parcours prépare les gardes d’enfants à domicile aux situations qui comptent le plus : sécuriser la maison pour un tout-petit, coucher un bébé en sécurité et tenir face aux pleurs, réagir à un étouffement, une fièvre ou une chute, respecter les consignes des parents à la sortie d’école et repérer un enfant en danger.

Métiers visés et compétences travaillées

Les modules contribuent à ces blocs de compétences : ils ne les valident pas, seul le certificateur délivre une certification. « Acquis vérifiés » : un exercice noté du module mesure cet apport, sur un cas fictif. Référentiels vérifiés sur France Compétences le 6 novembre 2026.

Contenu du parcours

1. 1

   Rendre la maison sûre pour un tout-petit

   • RNCP37715BC03 Faire le tour d’une maison à hauteur d’un bébé de 8 mois, corriger ou signaler les dangers, ne jamais le quitter dans le bain et réagir à une pile avalée. · Acquis vérifiés par un exercice noté
   • RNCP42319BC02 Garder la main sur un bébé pendant le bain et ranger produits, médicaments et piles hors de portée pour sécuriser les gestes du quotidien. · Acquis vérifiés par un exercice noté
2. 2

   Coucher un bébé en sécurité et tenir face aux pleurs

   • RNCP37715BC03 Coucher un bébé sur le dos dans un lit vide, démêler les idées reçues sur le sommeil et tenir face aux pleurs : poser, sortir, appeler, ne jamais secouer. · Acquis vérifiés par un exercice noté
   • RNCP42319BC02 Préparer le lit et le couchage d’un bébé, tenir la sieste selon les consignes des parents et leur rendre compte de la journée. · Acquis vérifiés par un exercice noté
3. 3

   Réagir à un étouffement, une fièvre ou une chute

   • RNCP37715BC03 Enchaîner claques et compressions face à un étouffement, repérer les signes qui imposent le 15 et suivre un enfant après un choc à la tête. · Acquis vérifiés par un exercice noté
   • RNCP38565BC07 Appliquer les gestes de secours à un jeune enfant et décrire la situation au 15 : âge, heure, signes, adresse. · Acquis vérifiés par un exercice noté
4. 4

   Sortie d’école, goûter et allergies : tenir les consignes des parents

   • RNCP37715BC03 Appliquer la fiche de liaison à la sortie d’école, protéger un enfant allergique à l’arachide au goûter et refuser de confier l’enfant à un inconnu sans accord écrit. · Acquis vérifiés par un exercice noté
   • RNCP42319BC04 Transmettre au parent employeur une relève écrite précise le soir et s’en tenir aux consignes écrites de la famille. · Acquis vérifiés par un exercice noté
5. 5

   Poser un cadre sans violence et repérer un enfant en danger

   • RNCP37715BC03 Tenir une limite sans tape ni humiliation, traverser une colère et savoir écouter, noter et alerter quand un enfant inquiète. · Acquis vérifiés par un exercice noté
   • RNCP38565BC01 Poser un cadre éducatif bienveillant, tenir la règle des écrans et accompagner les émotions d’un enfant de 4 ans. · Acquis vérifiés par un exercice noté

Ce qui est compris

• Accès au parcours en ligne, sur ordinateur, tablette ou téléphone
• Suivi de chaque apprenant : temps passé, progression, scores
• Attestation de fin de parcours
• Preuves pour Qualiopi et vos audits, exportables

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