Pointer, transmettre et réagir aux imprévus de la tournée

Ce que l’apprenant saura faire

Pointer à l’arrivée et au départ chez le client, ne jamais repartir d’une porte close sans consigne, refuser une tâche dangereuse ou hors mission en transmettant la demande, et rapporter les faits au service

Blocs de compétences

• Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)

  Pointer juste, transmettre à son responsable ce qui compte et trier les demandes hors mission ou dangereuses.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

Le module contribue à ces blocs de compétences, il ne les valide pas : seul le certificateur délivre une certification.

Métiers visés

• Assistant ou assistante de vie aux familles
• Accompagnant ou accompagnante éducatif et social (AES)

Les autres modules du parcours

1. 

   Module 1/3

   Rouler entre deux interventions sans se mettre en danger

   Préparer sa tournée la veille, ne pas toucher son téléphone au volant, s’arrêter pour rappeler et signaler un retard plutôt que le…

   1 bloc de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)

   19 € HT par apprenant

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2. 

   Module 2/3

   Se protéger quand on travaille seule chez autrui

   Gérer les risques du travail isolé chez autrui : observer avant d’entrer, odeur de gaz, mise à distance face à l’agressivité, droit de se…

   1 bloc de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)

   19 € HT par apprenant

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