Agir avec éthique au travail

Objectifs

• Distinguer un cadeau ou une invitation acceptable d’un avantage à risque, reconnaître la corruption et le trafic d’influence, et savoir refuser ou déclarer au bon moment
• Repérer une situation de conflit d’intérêts, distinguer conflit potentiel, apparent et avéré, savoir ce que la loi impose dans une entreprise privée, puis déclarer par écrit et se retirer de la décision concernée
• Reconnaître une situation qui relève de l’alerte, la signaler par le canal adapté et connaître les protections du lanceur d’alerte et de ceux qui l’aident
• Reconnaître un agissement sexiste, un harcèlement ou une discrimination, réagir en témoin, soutenir la personne visée et signaler les faits aux bons relais, sans enquêter à la place de l’employeur
• Reconnaître une information confidentielle et la protéger en ligne, en public et lors d’un départ, tout en exerçant sa liberté d’expression dans le respect de la loyauté due à l’employeur
• Réduire l’empreinte de ses usages numériques, produire des documents lisibles par tous et respecter le droit à la déconnexion et les autres dans les messageries et les visioconférences
• Repérer les biais d’un score ou d’un indicateur automatique avant qu’il ne décide, garder une décision humaine réelle et informer les personnes concernées, clients comme salariés

Présentation

Une invitation d’un fournisseur en plein appel d’offres, un proche chez un prestataire, une fraude que l’on découvre, une remarque sexiste en réunion, une information confidentielle sur un réseau social, un score automatique qui pénalise : ce parcours aide chacun à reconnaître ces situations et à agir juste. Il couvre corruption et cadeaux, conflits d’intérêts, alerte, respect au travail, confidentialité, numérique responsable et équité des algorithmes.

Métiers visés et compétences travaillées

Les modules contribuent à ces blocs de compétences : ils ne les valident pas, seul le certificateur délivre une certification. « Acquis vérifiés » : un exercice noté du module mesure cet apport, sur un cas fictif. Référentiels vérifiés sur France Compétences le 8 novembre 2026.

Contenu du parcours

1. 1

   Cadeaux, invitations et corruption

2. 2

   Conflits d’intérêts : les repérer et les déclarer

3. 3

   Lancer une alerte, et ce qui protège le lanceur d’alerte

4. 4

   Harcèlement, agissements sexistes, discriminations : réagir en collègue

5. 5

   Informations confidentielles et loyauté

6. 6

   Numérique responsable : sobriété, accessibilité, déconnexion

   • RS6894 Situer le poids de la fabrication des équipements dans l’empreinte du numérique, retenir les gestes sobres qui comptent, rendre le guide de Lumeval lisible par M. Serret et respecter la déconnexion face au message de 22 h 47. · Acquis vérifiés par un exercice noté
7. 7

   Données, algorithmes et équité

   • RS7806 Passer au crible les réglages du score de priorité appris sur les demandes passées, lire l’écart entre groupes du pilote, informer conseillers et CSE avant de mesurer et garder une décision humaine qu’on sait expliquer à Émeline. · Acquis vérifiés par un exercice noté

Ce qui est compris

• Accès au parcours en ligne, sur ordinateur, tablette ou téléphone
• Suivi de chaque apprenant : temps passé, progression, scores
• Attestation de fin de parcours
• Preuves pour Qualiopi et vos audits, exportables

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