Module 2 sur 5 du parcours Le formateur et la qualité : ce que Qualiopi attend de lui
Concevoir une formation qu’on peut défendre : besoin, objectifs et accessibilité
Une proposition de formation à relire ligne à ligne, puis les gestes de conception qui font la différence : besoin analysé, objectifs évaluables, positionnement, accessibilité et adaptations tracées.
- 26 min
- 2 blocs de compétences
- Acquis vérifiés par un exercice noté

Ce que l’apprenant saura faire
Concevoir une formation défendable devant un auditeur : analyser le besoin du client, formuler des objectifs opérationnels et évaluables, prévoir un positionnement à l’entrée et mettre en place des adaptations pour les personnes en situation de handicap
Blocs de compétences
Concevoir et préparer la formation (RNCP37275BC01)
Analyser le besoin d’un client, formuler des objectifs opérationnels et évaluables et prévoir positionnement et adaptations d’accessibilité avant la formation.
Acquis vérifiés par un exercice noté
Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises (RNCP37275BC04)
Garder la trace du besoin analysé, du positionnement et des adaptations décidées comme preuves des indicateurs de conception et d’accessibilité.
Acquis vérifiés par un exercice noté
Le module contribue à ces blocs de compétences, il ne les valide pas : seul le certificateur délivre une certification.
Métiers visés
Fait partie du parcours « Le formateur et la qualité : ce que Qualiopi attend de lui »
5 modules · 95 € HT par apprenant le parcours complet
Les autres modules du parcours
Module 1/5 · 24 min
Lire le référentiel et préparer l’audit de surveillance de Coralis
Un organisme certifié apprend que son audit de surveillance est fixé : relire le référentiel en vigueur depuis le 1er novembre 2026, rattacher des pratiques aux critères, calculer la fenêtre d’audit e
1 bloc de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises (RNCP37275BC04)
19 € HT par apprenant
Acheter ce moduleModule 3/5 · 26 min
Suivre et évaluer en session : les preuves qui servent, celles qui ne servent à rien
Une session à distance où une stagiaire disparaît : reconstituer la relance, compter ce que les traces permettent d’attester, évaluer les acquis, trier les pièces utiles et trancher trois décisions de
2 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants (RNCP37275BC02)
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises (RNCP37275BC04)
19 € HT par apprenant
Acheter ce moduleModule 4/5 · 24 min
Veille, compétences, réclamations : faire vivre l’amélioration continue
Une réclamation arrive au registre : relire les pièces du dossier qualité, classer les veilles, vérifier les compétences des formateurs, remettre dans l’ordre le traitement d’une réclamation et tranch
1 bloc de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises (RNCP37275BC04)
19 € HT par apprenant
Acheter ce moduleModule 5/5 · 30 min
L’audit de surveillance de Coralis
Un récit à plans : la matinée d’un audit de surveillance, huit démarches dans les locaux d’un organisme de formation, trois imprévus et un dialogue avec l’auditrice ; trois fins selon la sincérité et
2 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises (RNCP37275BC04)
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants (RNCP37275BC02)
19 € HT par apprenant
Acheter ce module
Former vos équipes avec ces parcours
Créez gratuitement l’espace de votre entreprise ou de votre organisme de formation, achetez les places dont vous avez besoin et suivez la progression de chaque apprenant. Les organismes de formation peuvent attribuer des places aux salariés de leurs entreprises clientes.



