Module 5 sur 5 du parcours Le formateur et la qualité : ce que Qualiopi attend de lui
L’audit de surveillance de Coralis
Un récit à plans : la matinée d’un audit de surveillance, huit démarches dans les locaux d’un organisme de formation, trois imprévus et un dialogue avec l’auditrice ; trois fins selon la sincérité et
- 30 min
- 2 blocs de compétences
- Acquis vérifiés par un exercice noté
Ce que l’apprenant saura faire
Préparer et traverser un audit de surveillance qualité en montrant les traces réelles de son activité, en déclarant ce qui manque avec un plan d’action et en ne fabriquant jamais une preuve
Blocs de compétences
Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises (RNCP37275BC04)
Préparer et traverser un audit de surveillance : montrer des traces réelles, déclarer un écart avec son plan d’action, respecter qui assiste et refuser de fabriquer une preuve.
Acquis vérifiés par un exercice noté
Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants (RNCP37275BC02)
Justifier le suivi et l’évaluation d’une session à distance devant un auditeur à partir de traces datées.
Acquis vérifiés par un exercice noté
Le module contribue à ces blocs de compétences, il ne les valide pas : seul le certificateur délivre une certification.
Métiers visés
Fait partie du parcours « Le formateur et la qualité : ce que Qualiopi attend de lui »
5 modules · 95 € HT par apprenant le parcours complet
Les autres modules du parcours
Module 1/5 · 24 min
Lire le référentiel et préparer l’audit de surveillance de Coralis
Un organisme certifié apprend que son audit de surveillance est fixé : relire le référentiel en vigueur depuis le 1er novembre 2026, rattacher des pratiques aux critères, calculer la fenêtre d’audit e
1 bloc de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises (RNCP37275BC04)
19 € HT par apprenant
Acheter ce moduleModule 2/5 · 26 min
Concevoir une formation qu’on peut défendre : besoin, objectifs et accessibilité
Une proposition de formation à relire ligne à ligne, puis les gestes de conception qui font la différence : besoin analysé, objectifs évaluables, positionnement, accessibilité et adaptations tracées.
2 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté
- Concevoir et préparer la formation (RNCP37275BC01)
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises (RNCP37275BC04)
19 € HT par apprenant
Acheter ce moduleModule 3/5 · 26 min
Suivre et évaluer en session : les preuves qui servent, celles qui ne servent à rien
Une session à distance où une stagiaire disparaît : reconstituer la relance, compter ce que les traces permettent d’attester, évaluer les acquis, trier les pièces utiles et trancher trois décisions de
2 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants (RNCP37275BC02)
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises (RNCP37275BC04)
19 € HT par apprenant
Acheter ce moduleModule 4/5 · 24 min
Veille, compétences, réclamations : faire vivre l’amélioration continue
Une réclamation arrive au registre : relire les pièces du dossier qualité, classer les veilles, vérifier les compétences des formateurs, remettre dans l’ordre le traitement d’une réclamation et tranch
1 bloc de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises (RNCP37275BC04)
19 € HT par apprenant
Acheter ce module
Former vos équipes avec ces parcours
Créez gratuitement l’espace de votre entreprise ou de votre organisme de formation, achetez les places dont vous avez besoin et suivez la progression de chaque apprenant. Les organismes de formation peuvent attribuer des places aux salariés de leurs entreprises clientes.