Communiquer avec un résident qui parle peu ou pas

Ce que l’apprenant saura faire

Repérer ce qui soutient ou freine la communication d’un résident qui parle peu, choisir un appui adapté (pictogrammes, emploi du temps visuel, tablette), vérifier la compréhension d’un changement.

Blocs de compétences

• Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (RNCP42423BC03)

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (RNCP40692BC03)

  Adapter une information écrite en facile à lire et à comprendre et s’assurer qu’un résident qui parle peu l’a comprise, en lui laissant le temps de répondre.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

Le module contribue à ces blocs de compétences, il ne les valide pas : seul le certificateur délivre une certification.

Métiers visés

• Accompagnant ou accompagnante éducatif et social (AES)
• Aide-soignant ou aide-soignante (établissement)

Les autres modules du parcours

1. 

   Module 1/4 · 25 min

   Faire vivre le projet personnalisé d’un résident

   Le module s’ouvre sur la relecture d’un extrait de projet personnalisé, puis enseigne d’où vient ce projet, ce qu’y fait la personne, le référent et l’équipe, comment préparer un bilan avec un résiden

   2 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention (RNCP42423BC04)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)

   19 € HT par apprenant

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2. 

   Module 3/4 · 25 min

   Comprendre et prévenir les comportements-problèmes

   Le module part d’un résident qui crie et frappe la table, enseigne à observer avant d’interpréter, à lire un relevé, à écarter d’abord une douleur, à réagir à une crise en sécurité sans punir ni contr

   3 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (RNCP42423BC03)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40692BC05)

   19 € HT par apprenant

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3. 

   Module 4/4 · 30 min

   Respecter la vie affective et l’intimité des résidents

   Le module enseigne le droit à l’intimité et à la vie affective en établissement, ce que l’accompagnant fait ou renvoie, la place du tuteur et de la famille, puis le repérage, la fiche factuelle et le

   4 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (RNCP42423BC03)
   • Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention (RNCP42423BC04)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40692BC05)

   19 € HT par apprenant

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