Faire vivre le projet personnalisé d’un résident

Ce que l’apprenant saura faire

Situer le projet personnalisé comme un droit de la personne accueillie, recueillir ses attentes à son rythme, rédiger un objectif qui se suit et le réajuster avec elle quand elle s’en éloigne.

Blocs de compétences

• Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention (RNCP42423BC04)

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)

  Séparer les faits de leur interprétation, préparer l’apport de l’équipe au bilan d’un projet et porter une observation du quotidien à la réunion plutôt que décider seul.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

Le module contribue à ces blocs de compétences, il ne les valide pas : seul le certificateur délivre une certification.

Métiers visés

• Accompagnant ou accompagnante éducatif et social (AES)
• Aide-soignant ou aide-soignante (établissement)

Les autres modules du parcours

1. 

   Module 2/4 · 25 min

   Communiquer avec un résident qui parle peu ou pas

   Le module s’ouvre sur quatre moments de la vie d’un foyer à rattacher à un appui de communication, enseigne les moyens d’expression et les outils alternatifs, fait chasser les obstacles dans une salle

   2 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (RNCP42423BC03)
   • Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (RNCP40692BC03)

   19 € HT par apprenant

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2. 

   Module 3/4 · 25 min

   Comprendre et prévenir les comportements-problèmes

   Le module part d’un résident qui crie et frappe la table, enseigne à observer avant d’interpréter, à lire un relevé, à écarter d’abord une douleur, à réagir à une crise en sécurité sans punir ni contr

   3 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (RNCP42423BC03)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40692BC05)

   19 € HT par apprenant

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3. 

   Module 4/4 · 30 min

   Respecter la vie affective et l’intimité des résidents

   Le module enseigne le droit à l’intimité et à la vie affective en établissement, ce que l’accompagnant fait ou renvoie, la place du tuteur et de la famille, puis le repérage, la fiche factuelle et le

   4 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (RNCP42423BC03)
   • Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention (RNCP42423BC04)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40692BC05)

   19 € HT par apprenant

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