Respecter la vie affective et l’intimité des résidents

Ce que l’apprenant saura faire

Respecter l’intimité et la vie privée d’adultes accompagnés, accueillir une demande de moment à deux et tenir compte d’une protection juridique sans l’étendre à la vie personnelle.

Blocs de compétences

• Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (RNCP42423BC03)

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention (RNCP42423BC04)

  Situer ce qu’un accompagnant fait, renvoie ou ne fait pas en matière de vie affective, sans juger, sans interdire et sans décider à la place de la personne ni de sa famille.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)

  Recueillir sans enquêter une parole révélant une violence, l’écrire sans l’interpréter et la signaler par les circuits prévus (direction, ARS, 3133).

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40692BC05)

  Transmettre sans l’interpréter la parole d’une résidente révélant une violence et prévenir sans attendre, selon le circuit de signalement de l’établissement.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

Le module contribue à ces blocs de compétences, il ne les valide pas : seul le certificateur délivre une certification.

Métiers visés

• Accompagnant ou accompagnante éducatif et social (AES)
• Aide-soignant ou aide-soignante (établissement)

Les autres modules du parcours

1. 

   Module 1/4 · 25 min

   Faire vivre le projet personnalisé d’un résident

   Le module s’ouvre sur la relecture d’un extrait de projet personnalisé, puis enseigne d’où vient ce projet, ce qu’y fait la personne, le référent et l’équipe, comment préparer un bilan avec un résiden

   2 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention (RNCP42423BC04)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)

   19 € HT par apprenant

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2. 

   Module 2/4 · 25 min

   Communiquer avec un résident qui parle peu ou pas

   Le module s’ouvre sur quatre moments de la vie d’un foyer à rattacher à un appui de communication, enseigne les moyens d’expression et les outils alternatifs, fait chasser les obstacles dans une salle

   2 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (RNCP42423BC03)
   • Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (RNCP40692BC03)

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3. 

   Module 3/4 · 25 min

   Comprendre et prévenir les comportements-problèmes

   Le module part d’un résident qui crie et frappe la table, enseigne à observer avant d’interpréter, à lire un relevé, à écarter d’abord une douleur, à réagir à une crise en sécurité sans punir ni contr

   3 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (RNCP42423BC03)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40692BC05)

   19 € HT par apprenant

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