Parler, chanter, lire avec Nayan : les mots, les livres, deux langues, et pas d’écran

Ce que l’apprenant saura faire

Soutenir le langage d’un enfant de moins de trois ans par la parole, le livre et la comptine, repérer les écrans interdits dans un lieu d’accueil, accueillir la langue de la famille et répondre à un parent inquiet ou à un collègue sans diagnostiquer

Blocs de compétences

• Accompagner le développement du jeune enfant (RNCP38565BC01)

  Mettre en œuvre des activités d’éveil du langage : répondre aux essais de l’enfant, lire un livre à quelques enfants, chanter, accueillir sa langue, sans écran.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Exercer son activité en accueil collectif (RNCP38565BC02)

  Coopérer avec une remplaçante et une intervenante extérieure pour tenir, en accueil collectif, l’interdiction d’exposer un enfant de moins de trois ans à un écran.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (RNCP40743BC03)

  Répondre à un parent sur la langue parlée à la maison et sur le langage de son enfant sans poser de diagnostic.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

Le module contribue à ces blocs de compétences, il ne les valide pas : seul le certificateur délivre une certification.

Métiers visés

• Auxiliaire de puériculture
• Accompagnant ou accompagnante éducatif petite enfance (AEPE)

Les autres modules du parcours

1. 

   Module 1/5 · 23 min

   Changer Nélio : prendre soin sans le brusquer, protéger sa pudeur, parler pendant le soin

   Quatre idées reçues sur le change, les six temps d’un change complet, la pudeur et la parole pendant le soin, un poste de change à lire pour le dos et trois décisions.

   3 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (RNCP40743BC01)
   • Accompagner le développement du jeune enfant (RNCP38565BC01)
   • Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention (RNCP40743BC04)

   19 € HT par apprenant

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2. 

   Module 2/5 · 24 min

   Une fièvre à la crèche : surveiller Nélya, alerter, et savoir ce que l’on peut donner

   Une fièvre au réveil de sieste en trois décisions, les signes qui imposent d’alerter, qui prévenir, quatre repères chiffrés, l’aide à la prise d’un traitement dans l’ordre et une demande à refuser.

   4 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Evaluation de l’état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration (RNCP40743BC02)
   • Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (RNCP40743BC03)
   • Accompagner le développement du jeune enfant (RNCP38565BC01)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40743BC05)

   19 € HT par apprenant

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3. 

   Module 3/5 · 22 min

   Laisser Nahila jouer : aménager la salle des moyens et se tenir à la bonne place

   Six gestes d’adulte à classer, un aménagement à lire sur la salle des moyens, un texte à compléter sur la place de l’adulte, un réaménagement par petits pas et trois décisions, dont la réponse à un pa

   3 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagner le développement du jeune enfant (RNCP38565BC01)
   • Exercer son activité en accueil collectif (RNCP38565BC02)
   • Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (RNCP40743BC01)

   19 € HT par apprenant

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4. 

   Module 5/5 · 23 min

   Observer Nessim : noter des faits, adapter l’atelier, transmettre sans diagnostiquer

   Une observation à écrire, une fiche à relire ligne par ligne pour y trouver interprétations et diagnostics, un atelier à adapter, et trois décisions pour transmettre à l’équipe et aux parents.

   3 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (RNCP40743BC03)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40743BC05)
   • Accompagner le développement du jeune enfant (RNCP38565BC01)

   19 € HT par apprenant

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