Une fièvre à la crèche : surveiller Nélya, alerter, et savoir ce que l’on peut donner

Ce que l’apprenant saura faire

Repérer les signes d’alerte chez un enfant fiévreux, alerter selon le protocole de la structure, transmettre à la famille ce qui a été observé et aider à la prise d’un traitement prescrit dans le cadre fixé par le Code de la santé publique

Blocs de compétences

• Evaluation de l’état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration (RNCP40743BC02)

  Repérer les signes d’alerte chez un enfant fiévreux, alerter selon le protocole et aider à la prise d’un traitement prescrit dans le cadre de l’article R2111-1, sans jamais prescrire ni adapter.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (RNCP40743BC03)

  Transmettre à une famille ce qui a été observé, avec les heures, sans avis médical ni interprétation.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Accompagner le développement du jeune enfant (RNCP38565BC01)

  Appliquer les protocoles de santé de l’établissement : protocole d’urgence et protocole de soins spécifiques.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40743BC05)

  Tracer par écrit, au moment du geste, chaque traitement aidé ou administré.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

Le module contribue à ces blocs de compétences, il ne les valide pas : seul le certificateur délivre une certification.

Métiers visés

• Auxiliaire de puériculture
• Accompagnant ou accompagnante éducatif petite enfance (AEPE)

Les autres modules du parcours

1. 

   Module 1/5 · 23 min

   Changer Nélio : prendre soin sans le brusquer, protéger sa pudeur, parler pendant le soin

   Quatre idées reçues sur le change, les six temps d’un change complet, la pudeur et la parole pendant le soin, un poste de change à lire pour le dos et trois décisions.

   3 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (RNCP40743BC01)
   • Accompagner le développement du jeune enfant (RNCP38565BC01)
   • Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention (RNCP40743BC04)

   19 € HT par apprenant

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2. 

   Module 3/5 · 22 min

   Laisser Nahila jouer : aménager la salle des moyens et se tenir à la bonne place

   Six gestes d’adulte à classer, un aménagement à lire sur la salle des moyens, un texte à compléter sur la place de l’adulte, un réaménagement par petits pas et trois décisions, dont la réponse à un pa

   3 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagner le développement du jeune enfant (RNCP38565BC01)
   • Exercer son activité en accueil collectif (RNCP38565BC02)
   • Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (RNCP40743BC01)

   19 € HT par apprenant

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3. 

   Module 4/5 · 24 min

   Parler, chanter, lire avec Nayan : les mots, les livres, deux langues, et pas d’écran

   Ce qui aide un enfant à entrer dans le langage, lire un livre à deux ou trois enfants, une salle à examiner pour y trouver les écrans interdits, l’accueil d’une deuxième langue et trois décisions.

   3 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagner le développement du jeune enfant (RNCP38565BC01)
   • Exercer son activité en accueil collectif (RNCP38565BC02)
   • Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (RNCP40743BC03)

   19 € HT par apprenant

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4. 

   Module 5/5 · 23 min

   Observer Nessim : noter des faits, adapter l’atelier, transmettre sans diagnostiquer

   Une observation à écrire, une fiche à relire ligne par ligne pour y trouver interprétations et diagnostics, un atelier à adapter, et trois décisions pour transmettre à l’équipe et aux parents.

   3 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (RNCP40743BC03)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40743BC05)
   • Accompagner le développement du jeune enfant (RNCP38565BC01)

   19 € HT par apprenant

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