Aider à la toilette en respectant pudeur et autonomie

Ce que l’apprenant saura faire

Conduire une aide à la toilette dans l’ordre, en respectant la pudeur, le consentement et l’autonomie du résident, observer la peau, transmettre ce qui relève de l’infirmier et réagir à un refus sans forcer

Blocs de compétences

• Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (RNCP40692BC01)

  Conduire la toilette de Mme Texier en annonçant chaque geste, en protégeant sa pudeur et en la laissant faire ce qu’elle peut, et répondre au refus de douche de M. Rouillard par une autre proposition, sans forcer.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Evaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration (RNCP40692BC02)

  Regarder la peau aux zones d’appui pendant la toilette, reconnaître une rougeur qui ne s’efface pas ou une cloque, et séparer le soin courant, le soin sur consigne et ce que l’infirmier évalue.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40692BC05)

  Tracer un refus de toilette avec l’heure et les propositions faites, et dire à l’infirmier que la peau n’a pas pu être observée.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

• Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (RNCP42423BC01)

  Accompagner une toilette en préservant ce que la résidente sait encore faire (nommer le geste suivant, attendre qu’elle reprenne le gant) et en respectant le choix d’un résident qui refuse sa douche.

  Acquis vérifiés par un exercice noté

Le module contribue à ces blocs de compétences, il ne les valide pas : seul le certificateur délivre une certification.

Métiers visés

• Aide-soignant ou aide-soignante (établissement)
• Accompagnant ou accompagnante éducatif et social (AES)
• Agent ou agente de service hospitalier et médico-social

Les autres modules du parcours

1. 

   Module 1/6 · 30 min

   Bientraitance au quotidien et signalement d’une maltraitance

   Le module s’ouvre sur trois moments de la vie d’un EHPAD (tutoiement imposé, sonnette qui attend, toilette pressée porte ouverte) à trancher avant tout cours. Il enseigne les quatre questions de la HA

   4 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (RNCP40692BC01)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40692BC05)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)
   • Contribuer à l’accompagnement du résident dans sa vie quotidienne en tenant compte du projet personnalisé (RNCP41365BC03)

   19 € HT par apprenant

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2. 

   Module 3/6 · 25 min

   Prévenir les chutes sans recourir à la contention

   Le module s’ouvre sur une chasse aux risques dans une chambre et un couloir d’EHPAD (tapis, rallonge, lit haut, chariot devant la main courante, sonnette hors de portée), puis enseigne les facteurs de

   4 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (RNCP40692BC01)
   • Evaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration (RNCP40692BC02)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40692BC05)
   • Réaliser le nettoyage et le bionettoyage des locaux en s'adaptant à la présence des résidents (RNCP41365BC01)

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3. 

   Module 4/6 · 25 min

   Accompagner une personne atteinte de troubles cognitifs

   Le module commence par cinq phrases de résidents à décoder, puis explique les troubles du comportement et leurs causes, la communication avec une personne désorientée, la façon de désamorcer une agita

   4 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (RNCP40692BC03)
   • Evaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration (RNCP40692BC02)
   • Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (RNCP40692BC01)
   • Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (RNCP42423BC03)

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4. 

   Module 5/6 · 25 min

   Repas, hydratation et risque de dénutrition

   Le module commence par trois estimations (boissons du jour, perte de poids d’alerte, seuil d’IMC), puis enseigne l’aide au repas et les textures, la fausse route et les gestes en attendant l’infirmier

   4 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale (RNCP40692BC01)
   • Evaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration (RNCP40692BC02)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40692BC05)
   • Contribuer à l’accompagnement du résident dans sa vie quotidienne en tenant compte du projet personnalisé (RNCP41365BC03)

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5. 

   Module 6/6 · 25 min

   Transmettre ce qui compte à l’équipe

   Le module commence par une transmission à compléter, puis apprend à écrire cible, données, actions et résultats sans jugement ni diagnostic, à partager l’information dans l’équipe de soins en respecta

   3 blocs de compétencesAcquis vérifiés par un exercice noté

   • Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (RNCP40692BC05)
   • Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (RNCP40692BC03)
   • Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne (RNCP42423BC05)

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